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Gerne machen wir auf den Schlussbericht zum Forschungsprojekt «Zwischen Anerkennung und Missachtung» aufmerksam. Es handelt sich hier um  eine vom Schweizerischen Nationalfonds mitfinanzierte Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH). Die Studie beleuchtet die Geschichte der Schulung von  Kindern und Jugendlichen mit einer Körper- und Mehrfachbehinderung.